только для медицинских специалистов

Консультант врача

Электронная медицинская библиотека

Алгоритм выбора смеси при искусственном вскармливании

БиблиографияАлгоритм выбора смеси при искусственном вскармливании. Модуль / В.А. Скворцова - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014 Режим доступа: http://proto.rosmedlib.ru/book/07-MOD-0242.html
АвторыВ.А. Скворцова
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2014
Озвучить текст
АннотацияПри искусственном и смешанном вскармливании выбор смеси представляет определенные сложности. При назначении продукта следует учитывать степень зрелости ребенка, нутритивный статус, аллергоанамнез, наличие заболеваний. Далее оценивается переносимость продуктов.

Алгоритм выбора смеси при искусственном вскармливании

Скворцова Вера Алексеевна
Доктор медицинских наук, профессор курса неонатологии при кафедре акушерства и гинекологии МОНИКИ им. Владимирского, главный научный сотрудник отделения питания здорового и больного ребенка ФГБНУ "Научный центр здоровья детей" РАН, врач-педиатр высшей категории.
Ведущий отечественный детский нутрициолог. При ее непосредственном участии разработана и активно внедряется в практическую медицину "Национальная программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации". Член Союза педиатров России, член Национальной ассоциации диетологов и нутрициологов.
Научный редактор

Александр Александрович Баранов
Академик РАН, доктор медицинских наук, профессор, директор ФГБНУ "Научный центр здоровья детей" РАН, председатель Исполкома Союза педиатров России, заведующий кафедрой педиатрии и детской ревматологии педиатрического факультета ГБОУ ВПО "Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова". Председатель Научного совета по педиатрии Министерства здравоохранения РФ, главный педиатр-эксперт и член Коллегии Минздрава России, член Координационного совета при Президенте Российской Федерации по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 гг. Главный редактор журналов "Вопросы современной педиатрии" и "Российский педиатрический журнал".

 

Специальности
  • Неонатология
  • Педиатрия
Целевая аудитория:Врачи-неонатологи, врачи-педиатры.
Образовательные цели:После изучения данного модуля вы узнаете:
  • о выборе смеси при вскармливании недоношенных детей;
  • подходы к назначению лечебных продуктов детям с задержкой внутриутробного развития;
  • особенности ведения детей из группы риска по развитию пищевой аллергии;
  • возможности использования лечебно-профилактических смесей при различных функциональных расстройствах;
  • о назначении лечебных смесей детям с лактазной недостаточностью и пищевой аллергией.
11 октября 2018 г.
14:34 Елена Владимировна
Вера Алексеевна, спасибо большое, очень хорошая лекция и объяснения к задачам! Единственное, при ответе на 9 задачу написано "При энтеровирусных и, в частности, при ротавирусной инфекций..", получается как-будто ротавирусы отнсятся к ЭВИ, хотя это разные роды и семейства.  Может быть исправить построение фразы, чтобы не было путаницы. Спасибо.
28 сентября 2018 г.
17:52 Ирина Владимировна
Ирина Владимировна    Спасибо за интересную лекцию .Подскажите пожалуйста как ответить на задачи и получить код
29 июля 2018 г.
06:25 Ольга Викторовна
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста как открыть лекцию: книга скачивается, но не открывается?
28 мая 2018 г.
16:16 Кристина Игоревна
Добрый день, а как на задачи ответить и код получить?
06 мая 2018 г.
21:42 Наталья Олеговна
Здравствуйте! как ответить на задачи и получить код? спасибо
20 марта 2018 г.
16:51 Евгения Сергеевна
Здравствуйте! Вопрос как ответить на задачи и получить код? спасибо
16:51 Евгения Сергеевна
Здравствуйте! Вопрос как ответить на задачи и получить код? спасибо
16:51 Евгения Сергеевна
Здравствуйте! Вопрос как ответить на задачи и получить код? спасибо
04 марта 2018 г.
15:02 Наталья Владимировна
Здравствуйте! Вопрос как и у предыдущих пользователей- как ответить на задачи и получить код подтверждения после прослушанной лекции?  Спасибо
15 декабря 2017 г.
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, почему после прохождения модуля, не отмечено что завершено и нет кода подтверждения? 
17 июля 2017 г.
07:20 Анастасия Михайловна
Здравствуйте, почему после прохождения модуля запланированное мероприятие не отмечается как выполненное и не был выслан код? 
11 июля 2017 г.
Подскажите как ответить на задачи после прослушанной лекции?
31 мая 2017 г.
23:50 НАТАЛЬЯ ЛЕОНИДОВНА
лекция  понравилась 
14 апреля 2017 г.
19:45 Наталья Николаевна
Видеолекция длится 1:49 минут.  Как это понимать?! ! ! Общие фразы и одна таблица?! ! ! Безобразие! ! !
02 марта 2017 г.
21:06 ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА
ЛЕКЦИЯ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛАСЬ. ДОСТУПНА, АКТУАЛЬНА, ИНТЕРЕСНА, ПРАКТИЧНА. СПАСИБО.
21:05 ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА
ЛЕКЦИЯ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛАСЬ. ДОСТУПНА, АКТУАЛЬНА, ИНТЕРЕСНА, ПРАКТИЧНА. СПАСИБО.
11 августа 2015 г.
Добрый день!   Интересует такой вопрос, а будет ли учебный модуль для врачей по организации грудного вскармливания? По-моему, этот вопрос гораздо более важный и трудоемкий - как правильно научить маму кормить ребенка грудью, что является наиболее важным как для ребенка, так и  для матери. По этому поводу есть рекомендации ВОЗ. Спасибо!
Загружено 2014-10-18 12:00:00