Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду
БиблиографияАртикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду [Электронный ресурс] / Овчинникова Т.С. - СПб.: КАРО, 2009. Серия "Мастер-класс логопеда" Режим доступа: http://proto.rosmedlib.ru/book/ISBN9785992501520.html
АвторыОвчинникова Т.С.
ИздательствоКаро
Год издания2009
ПрототипЭлектронное издание на основе: Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду. - СПб.: КАРО, 2009. - 64 с.: ил. - (Серия "Мастер-класс логопеда"). - ISBN 978-5-9925-0152-0.
АннотацияЗадача артикуляционной гимнастики состоит в том, чтобы ребенок почувствовал, как рот, губы, язык и челюсти слушаются его; челюсти двигаются вправо и влево; рот широко раскрывается и закрывается; делает оскал, показывая все зубы сразу; губы растягиваются в улыбке, складываются в трубочку; язык может вытянуться, как иголочка, малыш умеет делать кольцо, орешек, мартышку, бульдога, колесо и т. д. При выполнении пальчиковой гимнастики главное - это согласование ритма движений со стихотворным ритмом. Музыка при выполнении артикуляторных комплексов и при выполнении пальчиковой и артикуляционной гимнастики является естественным стимулятором и регулятором движений. Комплексы артикуляционной гимнастики, артикуляторные сказки, упражнения пальчиковой и ручной гимнастики, стихотворные и прозаические тексты могут быть полезны логопедам, музыкальным руководителям и внимательным родителям.
Загружено 2017-12-22 02:29:41