Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [ч], [щ]
БиблиографияВводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [ч], [щ] [Электронный ресурс] / Перегудова Т. С, Османова Г. А. - СПб.: КАРО, 2015. Серия "Популярная логопедия" Режим доступа: http://proto.rosmedlib.ru/book/ISBN9785992510058.html
АвторыПерегудова Т. С, Османова Г. А.
ИздательствоКаро
Год издания2015
ПрототипЭлектронное издание на основе: Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [ч], [щ]: Логопедам-практикам и заботливым родителям. - СПб.: КАРО, 2015.- 96 с.+ 8 с. цв. вкл.- (Серия "Популярная логопедия"). - ISBN 978-5-9925-1005-8.
АннотацияПособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [ч], [щ] в речи детей. Оно может быть использовано для развития фонематического слуха дошкольников и для обогащения их словарного запаса. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования. Материал традиционно сгруппирован в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении. В книге имеются карточки с цветными картинками, которые можно использовать для автоматизации звуков [ч], [щ] в самостоятельной речи. Звуки [ч], [щ] в названиях картинок находятся в следующих позициях: в начале слова, в его конце, в интервокальной позиции, в словах со стечением согласных. Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения.
Загружено 2019-02-23 02:38:13