Справка
x
только для медицинских специалистов
Консультант врача
Электронная медицинская библиотека
Вход / регистрация
Каталог
В книге
Показать все
Расширенный поиск
К результату поиска
Меню
Библиотека
Все книги
Руководства
Рекомендации
Монографии
Основные учебники
Атласы
Пациентам
Фармакология
Образование
Модули
Расписание вебинаров
Прошедшие вебинары
Мероприятия
Мероприятия
Лекарства
Справочник
Раздел
11
/
12
Страница
1
/
35
Глава 10. Клиника пограничной интеллектуальной недостаточности
/
/
Для продолжения работы требуется
вход / регистрация
Скачать приложение
Клиника интеллектуальных нарушений
Оглавление
Введение
Глава 1. Современная трактовка понятий и положений клиники интеллектуальных нарушений
+
Глава 2. Психопатология и дефектология в едином медико-педагогическом комплексе
+
Глава 3. Этиология и патогенез интеллектуальных нарушений
+
Глава 4. Патофизиология и патоморфология мозга при интеллектуальных нарушениях
+
Глава 5. Клинические проявления, динамика, дифференциальная диагностика и систематики умственной отсталости. Характеристика степеней умственной отсталости
+
Глава 6. Клиника умственной отсталости
+
Глава 7. Некоторые дифференцированные формы интеллектуальных нарушений
+
Глава 8. Экзогенные и смешанные по этиологии формы интеллектуальных нарушений
+
Глава 9. Клиническая характеристика деменции
+
Глава 10. Клиника пограничной интеллектуальной недостаточности
-
10.1. Пограничные формы интеллектуальной недостаточности
10.2. Минимальная мозговая дисфункция
10.3. Задержка психического развития
10.3.1. Этиопатогенез
10.3.2. Классификации задержки психического развития
10.4. Коррекционно-воспитательная работа при инфантилизме
10.5. Резидуально-органические пограничные психические расстройства
10.6. Расстройства психологического (психического) развития (F80-F89)
10.7. Специфические расстройства развития речи и языка (F80)
10.7.1. Дифференциация от умственной отсталости и общей задержки развития
10.7.2. Специфические расстройства речевой артикуляции (F80.0)
10.7.3. Расстройство экспрессивной речи (F80.1)
10.7.4. Расстройство рецептивной речи (F80.2)
10.7.5. Приобретенная афазия с эпилепсией (синдром Ландау-Клефнера) (F80.3)
10.8. Специфические расстройства школьных навыков с расстройствами чтения, спеллингования, навыков счета, смешанными расстройствами школьных навыков (F81)
10.8.1. Специфические расстройства двигательных функций (F82)
10.8.2. Смешанные специфические расстройства (F83)
Литература
Клиника интеллектуальных нарушений
Оборот титула
Оглавление
Введение
Глава 1. Современная трактовка понятий и положений клиники интеллектуальных нарушений
+
Глава 2. Психопатология и дефектология в едином медико-педагогическом комплексе
+
Глава 3. Этиология и патогенез интеллектуальных нарушений
+
Глава 4. Патофизиология и патоморфология мозга при интеллектуальных нарушениях
+
Глава 5. Клинические проявления, динамика, дифференциальная диагностика и систематики умственной отсталости. Характеристика степеней умственной отсталости
+
Глава 6. Клиника умственной отсталости
+
Глава 7. Некоторые дифференцированные формы интеллектуальных нарушений
+
Глава 8. Экзогенные и смешанные по этиологии формы интеллектуальных нарушений
+
Глава 9. Клиническая характеристика деменции
+
Глава 10. Клиника пограничной интеллектуальной недостаточности
-
10.1. Пограничные формы интеллектуальной недостаточности
10.2. Минимальная мозговая дисфункция
10.3. Задержка психического развития
10.3.1. Этиопатогенез
10.3.2. Классификации задержки психического развития
10.4. Коррекционно-воспитательная работа при инфантилизме
10.5. Резидуально-органические пограничные психические расстройства
10.6. Расстройства психологического (психического) развития (F80-F89)
10.7. Специфические расстройства развития речи и языка (F80)
10.7.1. Дифференциация от умственной отсталости и общей задержки развития
10.7.2. Специфические расстройства речевой артикуляции (F80.0)
10.7.3. Расстройство экспрессивной речи (F80.1)
10.7.4. Расстройство рецептивной речи (F80.2)
10.7.5. Приобретенная афазия с эпилепсией (синдром Ландау-Клефнера) (F80.3)
10.8. Специфические расстройства школьных навыков с расстройствами чтения, спеллингования, навыков счета, смешанными расстройствами школьных навыков (F81)
10.8.1. Специфические расстройства двигательных функций (F82)
10.8.2. Смешанные специфические расстройства (F83)
Литература
Показать все
Все издания
Закрыть меню