только для медицинских специалистов

Раздел 11 / 12

Страница 31 / 35

Глава 10. Клиника пограничной интеллектуальной недостаточности

/

Режим прокрутки

На первую страницу

На предыдущую главу

На предыдущую страницу

На следующую страницу

На следующую главу

На последнюю страницу

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На предыдущую страницу

На следующую страницу

На следующую главу

На последнюю страницу

Скачать приложение

Клиника интеллектуальных нарушений

Оглавление

Введение

Глава 1. Современная трактовка понятий и положений клиники интеллектуальных нарушений +

Глава 2. Психопатология и дефектология в едином медико-педагогическом комплексе +

Глава 3. Этиология и патогенез интеллектуальных нарушений +

Глава 4. Патофизиология и патоморфология мозга при интеллектуальных нарушениях +

Глава 5. Клинические проявления, динамика, дифференциальная диагностика и систематики умственной отсталости. Характеристика степеней умственной отсталости +

Глава 6. Клиника умственной отсталости +

Глава 7. Некоторые дифференцированные формы интеллектуальных нарушений +

Глава 8. Экзогенные и смешанные по этиологии формы интеллектуальных нарушений +

Глава 9. Клиническая характеристика деменции +

Глава 10. Клиника пограничной интеллектуальной недостаточности -

10.1. Пограничные формы интеллектуальной недостаточности

10.2. Минимальная мозговая дисфункция

10.3. Задержка психического развития

10.3.1. Этиопатогенез

10.3.2. Классификации задержки психического развития

10.4. Коррекционно-воспитательная работа при инфантилизме

10.5. Резидуально-органические пограничные психические расстройства

10.6. Расстройства психологического (психического) развития (F80-F89)

10.7. Специфические расстройства развития речи и языка (F80)

10.7.1. Дифференциация от умственной отсталости и общей задержки развития

10.7.2. Специфические расстройства речевой артикуляции (F80.0)

10.7.3. Расстройство экспрессивной речи (F80.1)

10.7.4. Расстройство рецептивной речи (F80.2)

10.7.5. Приобретенная афазия с эпилепсией (синдром Ландау-Клефнера) (F80.3)

10.8. Специфические расстройства школьных навыков с расстройствами чтения, спеллингования, навыков счета, смешанными расстройствами школьных навыков (F81)

10.8.1. Специфические расстройства двигательных функций (F82)

10.8.2. Смешанные специфические расстройства (F83)

Литература