Справка
x
только для медицинских специалистов
Консультант врача
Электронная медицинская библиотека
Вход / регистрация
Каталог
В книге
Показать все
Расширенный поиск
К результату поиска
Меню
Библиотека
Все книги
Руководства
Рекомендации
Монографии
Основные учебники
Атласы
Пациентам
Фармакология
Образование
Модули
Расписание вебинаров
Прошедшие вебинары
Мероприятия
Мероприятия
Лекарства
Справочник
Раздел
9
/
16
Страница
1
/
49
Глава 8. Формирование элементарных математических представлений у воспитанников старшей группы (от 5 до 7 лет)
/
/
Внимание! Часть функций, например, копирование текста к себе в конспект, озвучивание и т.д. могут быть доступны только в режиме постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
вход / регистрация
Скачать приложение
Методика формирования элементарных математических представлений
Оглавление
Введение
Глава 1. Становление и развитие методики формирования элементарных математических представлений
+
Глава 2. Теоретические основы методики
+
Глава 3. Организация работы по формированию элементарных математических представлений у воспитанников в учреждении дошкольного образования
+
Глава 4. Формирование элементарных математических представлений у воспитанников второго раннего возраста (от 1 года до 2 лет)
+
Глава 5. Формирование элементарных математических представлений у воспитанников первой младшей группы (от 2 до 3 лет)
+
Глава 6. Формирование элементарных математических представлений у воспитанников второй младшей группы (от 3 до 4 лет)
+
Глава 7. Формирование элементарных математических представлений у воспитанников средней группы (от 4 до 5 лет)
+
Глава 8. Формирование элементарных математических представлений у воспитанников старшей группы (от 5 до 7 лет)
-
8.1. Методика формирования количественных представлений у воспитанников от 5 до 6 лет
8.2. Методика формирования представлений о величине у воспитанников от 5 до 6 лет
8.3. Методика формирования представлений о геометрических фигурах и форме предметов у воспитанников от 5 до 6 лет
8.4. Методика формирования пространственных ориентировок у воспитанников от 5 до 6 лет
8.5. Методика формирования представлений о времени у воспитанников от 5 до 6 лет
8.6. Методика совершенствования количественных представлений у воспитанников от 6 до 7 лет
8.7. Методика работы над арифметическими задачами с воспитанниками от 6 до 7 лет
8.8. Методика формирования представлений о величине у воспитанников от 6 до 7 лет
8.9. Методика формирования представлений о геометрических фигурах и форме предметов у воспитанников от 6 до 7 лет
8.10. Методика совершенствования пространственных ориентировок, навыков составления планов и схем у воспитанников от 6 до 7 лет
8.11. Методика формирования ориентировки во времени у воспитанников от 6 до 7 лет
Глава 9. Индивидуальная работа с воспитанниками разных возрастных групп по формированию элементарных математических представлений
+
Глава 10. Использование средств занимательной и развивающей математики в работе с воспитанниками учреждения дошкольного образования
+
Глава 11. Преемственность в работе учреждения дошкольного образования, законных представителей воспитанников и I ступени общего среднего образования по формированию элементарных математических представлений
+
Глава 12. Планирование работы по формированию элементарных математических представлений у воспитанников учреждения дошкольного образования
+
Глава 13. Методика организации работы по формированию элементарных математических представлений у воспитанников с особенностями психофизического развития в группах интегрированного обучения и воспитания
+
Ответы
Литература
Методика формирования элементарных математических представлений
Оборот титула
Оглавление
Введение
Глава 1. Становление и развитие методики формирования элементарных математических представлений
+
Глава 2. Теоретические основы методики
+
Глава 3. Организация работы по формированию элементарных математических представлений у воспитанников в учреждении дошкольного образования
+
Глава 4. Формирование элементарных математических представлений у воспитанников второго раннего возраста (от 1 года до 2 лет)
+
Глава 5. Формирование элементарных математических представлений у воспитанников первой младшей группы (от 2 до 3 лет)
+
Глава 6. Формирование элементарных математических представлений у воспитанников второй младшей группы (от 3 до 4 лет)
+
Глава 7. Формирование элементарных математических представлений у воспитанников средней группы (от 4 до 5 лет)
+
Глава 8. Формирование элементарных математических представлений у воспитанников старшей группы (от 5 до 7 лет)
-
8.1. Методика формирования количественных представлений у воспитанников от 5 до 6 лет
8.2. Методика формирования представлений о величине у воспитанников от 5 до 6 лет
8.3. Методика формирования представлений о геометрических фигурах и форме предметов у воспитанников от 5 до 6 лет
8.4. Методика формирования пространственных ориентировок у воспитанников от 5 до 6 лет
8.5. Методика формирования представлений о времени у воспитанников от 5 до 6 лет
8.6. Методика совершенствования количественных представлений у воспитанников от 6 до 7 лет
8.7. Методика работы над арифметическими задачами с воспитанниками от 6 до 7 лет
8.8. Методика формирования представлений о величине у воспитанников от 6 до 7 лет
8.9. Методика формирования представлений о геометрических фигурах и форме предметов у воспитанников от 6 до 7 лет
8.10. Методика совершенствования пространственных ориентировок, навыков составления планов и схем у воспитанников от 6 до 7 лет
8.11. Методика формирования ориентировки во времени у воспитанников от 6 до 7 лет
Глава 9. Индивидуальная работа с воспитанниками разных возрастных групп по формированию элементарных математических представлений
+
Глава 10. Использование средств занимательной и развивающей математики в работе с воспитанниками учреждения дошкольного образования
+
Глава 11. Преемственность в работе учреждения дошкольного образования, законных представителей воспитанников и I ступени общего среднего образования по формированию элементарных математических представлений
+
Глава 12. Планирование работы по формированию элементарных математических представлений у воспитанников учреждения дошкольного образования
+
Глава 13. Методика организации работы по формированию элементарных математических представлений у воспитанников с особенностями психофизического развития в группах интегрированного обучения и воспитания
+
Ответы
Литература
Показать все
Все издания
Закрыть меню
