только для медицинских специалистов

Раздел 8 / 15

Страница 1 / 45

Глава 4. Методика адаптивной физической культуры у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Часть функций, например, копирование текста к себе в конспект, озвучивание и т.д. могут быть доступны только в режиме постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется вход / регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Купить за 880 руб.

Скачать приложение

Частные методики адаптивной физической культуры

Оглавление

Участники издания

Предисловие

Список сокращений

Введение

Глава 1. Методика адаптивной физической культуры у детей с нарушением слуха +

Глава 2. Методика адаптивной физической культуры у детей с нарушением зрения +

Глава 3. Методика адаптивной физической культуры у детей с нарушением речи +

Глава 4. Методика адаптивной физической культуры у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата -

4.1. Методика адаптивной физической культуры у детей с церебральным параличом

4.1.1. Понятие о детском церебральном параличе

4.1.2. Этиология и классификация детского церебрального паралича

4.1.3. Физическое развитие детей с церебральным параличом

4.1.4. Психическое развитие детей с церебральным параличом

4.1.5. Методика адаптивного физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста с детским церебральным параличом

4.1.6. Организационные особенности адаптивного физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста с детским церебральным параличом

Контрольные вопросы и задания

Список литературы

4.2. Методика адаптивной физической культуры у детей со сколиотической болезнью

4.2.1. Понятие о сколиотической болезни

4.2.2. Физическое развитие детей со сколиотической болезнью

4.2.3. Психическое развитие детей со сколиотической болезнью

4.2.4. Методика адаптивного физического воспитания детей со сколиотической болезнью

Контрольные вопросы и задания

Список литературы

4.3. Методика адаптивной физической культуры при врожденных аномалиях развития и после ампутации конечностей

4.3.1. Понятие о врожденных аномалиях развития и ампутационных дефектах конечностей

4.3.2. Физическое развитие детей с врожденными пороками развития и ампутационными дефектами

4.3.3. Психическое развитие детей с врожденными пороками развития и ампутационными дефектами конечностей

4.3.4. Методика адаптивного физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста с врожденными пороками развития и ампутационными дефектами конечностей

4.3.5. Организационные особенности адаптивного физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста с врожденными пороками развития и ампутационными дефектами конечностей

Контрольные вопросы и задания

Список литературы

Глава 5. Методика адаптивной физической культуры у детей с нарушением психического развития (задержкой психического развития, аутизмом)+

Глава 6. Методика адаптивной физической культуры у детей с нарушением интеллекта +

Глава 7. Инклюзивное физическое воспитание в системе образования +

Глава 8. Методика адаптивной физической культуры у людей пожилого возраста +

Глава 9. Работа с родителями детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья +

Глава 10. Деонтология и этика общения с инвалидами и маломобильными группами населения +

Заключение