только для медицинских специалистов

Раздел 3 / 8

Страница 27 / 34

2. Лекция - основная форма организации учебного процесса в системе профессионального образования

/

Режим прокрутки

На первую страницу

На предыдущую главу

На предыдущую страницу

На следующую страницу

На следующую главу

На последнюю страницу

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На предыдущую страницу

На следующую страницу

На следующую главу

На последнюю страницу

Скачать приложение

Управление в педагогической деятельности: учеб. пособие

Оглавление

Введение

1. Педагогическая деятельность как деятельность управления учебным процессом +

2. Лекция - основная форма организации учебного процесса в системе профессионального образования -

2.1. Педагогический алгоритм подготовки и проведения лекции. Особенности лекционных занятий

2.2. Основные функции и виды лекционных занятий

2.3. Подготовка к лекции: подбор лекционного материала, написание конспекта лекции, соотнесённость материала с фактором времени

2.4. Изложение материала на лекции. Взаимодействие с аудиторией в условиях лекционного занятия. Некоторые особенности деятельности преподавателя на лекционном занятии

3. Технология подготовки и проведения семинарского занятия +

4. Активные формы организации учебного процесса: дидактические игры, комбинированные формы занятий +

Заключение

Рекомендуемая литература

Библиография +