Внимание! Часть функций, например, копирование текста к себе в конспект, озвучивание и т.д. могут быть доступны только в режиме постраничного просмотра.
Приложение Г1. Шкала оценки степени сохранности мышечной функции ног
Название на русском языке: Шкала оценки степени сохранности мышечной функции ног.
Оригинальное название: Vignos Scale.
Источник: [96].
Тип: шкала оценки.
Назначение: клиническая оценка мышечной функции ног.
Содержание:
| Оценка | Описание сохраненных функций |
| 1 | ходит и поднимается по лестнице без посторонней помощи |
| 2 | ходит и поднимается по лестнице с помощью перил |
| 3 | ходит и поднимается по лестнице медленно с помощью перил (25 секунд за восемь стандартных шагов) |
| 4 | ходит без посторонней помощи и поднимается со стула, но не может подниматься по лестнице |
| 5 | ходит без посторонней помощи, но не может подняться со стула или подниматься по лестнице |
| 6 | ходит только с посторонней помощью или ходит самостоятельно с длинными ортезами для ног |
| 7 | ходит в длинных вертикальных ортезах для фиксации ноги, но нуждается в помощи для баланса |
| 8 | стоит в длинных вертикальных ортезах для ноги, но не может идти даже с посторонней помощью |
| 9 | в инвалидном кресле |
| 10 | прикован к постели |
Ключ (интерпретация): норма 1; 10 – нет функции.
Приложение Г2. Шкала оценки степени сохранности мышечной функции рук
Название на русском языке: Шкала оценки степени сохранности мышечной функции рук.
Оригинальное название: Brooke Scale.
Источник: [97].
Тип: шкала оценки.
Назначение: клиническая оценка мышечной функции рук.
Содержание:
| Оценка | Описание сохраненных функций |
| 0 | может поднять вытянутые по бокам руки и сомкнуть в полный круг над головой |
| 1 | может поднять руки над головой только при сгибании в локтях (укороченная окружность при движении) |
| 2 | не может поднять руки выше головы, а может поднять 200-граммовый стакан воды в рот |
| 3 | может поднять руки ко рту, но не может поднять 200-граммовый стакан воды в рот |
| 4 | не может поднять руки ко рту, но можете использовать руки, чтобы держать ручку или забрать монеты из коробки |
| 5 | не может поднять руки ко рту и не может выполнять ими никакой полезной функции. |
Ключ (интерпретация): норма 1; 5 — нет функции.