только для медицинских специалистов

Раздел 10 / 14

Страница 1 / 11

Приложение 5. Итоговая работа опытной группы в конце опытного обучения

/

Режим прокрутки

На первую страницу

На предыдущую главу

На предыдущую страницу

На следующую страницу

На следующую главу

На последнюю страницу

/

Для продолжения работы требуется вход / регистрация

На первую страницу

На предыдущую главу

На предыдущую страницу

На следующую страницу

На следующую главу

На последнюю страницу

Скачать приложение

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов посредством технологии веб-квест (туристский профиль)

Оглавление

Предисловие

Глава 1. Теоретические основы формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов туристского профиля посредством технологии веб-квест +

Глава 2. Методическая модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции посредством технологии веб-квест и ее практическое применение +

Заключение

Библиография

Приложение 1. Анкета № 1

Приложение 2. Уровни сформированности профессиональных знаний студентов в сфере географии и туризма

Приложение 3. Анкета № 2 Лист самооценки студента

Приложение 4. Веб-квесты, использованные в ходе опытного обучения

Приложение 5. Итоговая работа опытной группы в конце опытного обучения

Приложение 6. Приемы ТРКМ (технология развития критического мышления) при интерактивном обучении

Приложение 7. Виды веб-квестов

Приложение 8. Расчетные показатели контрольных срезов в контрольной и опытной группах

Приложение 9. Структура и содержание авторского электронного учебного пособия 'Basic Concepts in Tourism Industry'